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本文从制度路径、组织路径和监督机制以及操作路径等四个方面对独立学院学生参与式教学管理模式的路径构建进行了分析和探讨，试图建立一种可行和有效的参与式教学管理模式，为独立学院教学管理实践提供有益借鉴。
高校学生参与式教学管理模式创新研究
【摘 要】
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本文从制度路径、组织路径和监督机制以及操作路径等四个方面对独立学院学生参与式教学管理模式的路径构建进行了分析和探讨，试图建立一种可行和有效的参与式教学管理模式，为独
【机 构】
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福建师范大学协和学院
【出 处】
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湖南城市学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2016年6期
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