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文章从教育在社会分层中作用的四种理论入手．重点分析了以学校教育为中介的社会再生产理论，并且通过分析教育的相对独立性，对学校教育的社会再生产功能进行再审视。
重新审视学校教育的再生产功能
【摘 要】
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文章从教育在社会分层中作用的四种理论入手．重点分析了以学校教育为中介的社会再生产理论，并且通过分析教育的相对独立性，对学校教育的社会再生产功能进行再审视。
【机 构】
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长春师范学院
【出 处】
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教育导刊
【发表日期】
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2012年8期
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