【摘 要】
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新的课程理念呼唤着新的课堂。心理学家告诉我们,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,会兴致勃勃、心情愉快地去学习,表现出个性的积极性和创造性
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新的课程理念呼唤着新的课堂。心理学家告诉我们,学生在兴趣盎然的状态下学习,观察力敏锐,记忆力增强,想象力丰富,会兴致勃勃、心情愉快地去学习,表现出个性的积极性和创造性。因此,构建开放而有活力的语文课
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