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一、资源的收集和开发＂班班通＂资源虽然丰富,但是由于教材版本多样,如我校的语文教材是S版,数学教材是人教版,更新了不少内容,所以可以使用的教学资源并不多。因此要更好地使用“班班通”，学校就必须自己收集教学资源，并进行二次开发。
“班班通”使用探究
【摘 要】
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一、资源的收集和开发＂班班通＂资源虽然丰富,但是由于教材版本多样,如我校的语文教材是S版,数学教材是人教版,更新了不少内容,所以可以使用的教学资源并不多。因此要更好地使用
【机 构】
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河池市金城江区东江镇永康逸夫中心小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年19期
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