【摘 要】
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当今社会对于具备缜密思维能力的人才需求也不断加大,一个人思维能力的强弱,直接影响着他的日常生活、学习和工作。数学作为三大基础学科之一,与思维能力的形成有着千丝万缕
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当今社会对于具备缜密思维能力的人才需求也不断加大,一个人思维能力的强弱,直接影响着他的日常生活、学习和工作。数学作为三大基础学科之一,与思维能力的形成有着千丝万缕的联系,有意识地在小学数学教学中培养学生的思维能力,对于他们日后思维的拓展具有无可替代的作用。本文将通过阐述小学数学教学对培养学生思维能力的意义以及思维能力形成的详细过程,从而探讨出相应的培养策略,以此来为我们国家培养更多的优质人才,推动社会的进步与发展。
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