【摘 要】
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同一首歌，不同的人唱就有不同的感受，而同一堂课，采用不同的导入方法，也会有不同的效果，教学有法而无定法，新课导入方式有很多，但没有一个方法打遍天下无敌手。它因人而异、因课而异
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同一首歌，不同的人唱就有不同的感受，而同一堂课，采用不同的导入方法，也会有不同的效果，教学有法而无定法，新课导入方式有很多，但没有一个方法打遍天下无敌手。它因人而异、因课而异，教师无论以什么形式导入新课，只要迅速创造一种融洽的教学氛围，把学生带进一个于教学任务和教学内容相适应的理想境界，就是好的导入方法，那么如何选准最佳入口，去激发学生兴趣，从而顺利的导入新课呢？
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