【摘 要】
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在实验室条件下,以青萍为研究对象,比较了3种较为常见的室内浮萍培养方法——六孔板培养法,培养皿培养法,烧杯培养法.该研究采用序批式培养方式培养青萍,利用单种种群增长的L
【基金项目】
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山东省自然科学基金(2009ZRB01461),国家自然科学基金(31200400).
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在实验室条件下,以青萍为研究对象,比较了3种较为常见的室内浮萍培养方法——六孔板培养法,培养皿培养法,烧杯培养法.该研究采用序批式培养方式培养青萍,利用单种种群增长的Logistic模型对生物量的增长曲线进行了分析,同时测定了青萍的生物量、蛋白质含量、叶绿素含量、PSII最大光化学效率(Fv/Fm)等生理指标.结果表明:(1)青萍的生物量随时间变化的增长曲线呈典型的“S”型,在特定的环境和营养条件下,单位面积上青萍生物量的增长受密度的制约.其中,烧杯培养的青萍的r值和K值〉六孔板〉培养皿.(2)烧杯培养的
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