【摘 要】
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随着微博、微信、微视频、微电影等微时代的到来,微课也逐渐被应用到教学中,并有盛行,甚至盲目的趋势.微课是一种以教学视频和其他辅助资源组成的一种教学方式,微课规避了传
【机 构】
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江西省新余市渝水一中 江西 新余 338000
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随着微博、微信、微视频、微电影等微时代的到来,微课也逐渐被应用到教学中,并有盛行,甚至盲目的趋势.微课是一种以教学视频和其他辅助资源组成的一种教学方式,微课规避了传统教学的时空、个体差异、资源共享等多方面的限制.然后,随着微课的盛行,微课教学也存在盲目开发建设、流于形式、质量不高、软硬件资源匮乏等问题,提高对微课教学的科学认识,规范化微课课程的建设,加强微课课程的管理和利用,促进微课教学以及学习效果显得十分必要.
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