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为了调动学生学习积极主动性,改善教学效果,针对高职玉器雕刻课程教学实情,分析教学中存在的问题,进而对高职玉器雕刻课程进行教学改革设计。以任务为导向的教学方法突出以学生为主体、教师为主导,按照实际的玉雕工作室的工作实际进行教学任务设计,实现教学过程与生产实际对接。
以任务为导向的实践教学设计探究——以高职玉器雕刻课为例
【摘 要】
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为了调动学生学习积极主动性,改善教学效果,针对高职玉器雕刻课程教学实情,分析教学中存在的问题,进而对高职玉器雕刻课程进行教学改革设计。以任务为导向的教学方法突出以学
【机 构】
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辽宁机电职业技术学院
【出 处】
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辽宁师专学报：社会科学版
【发表日期】
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2018年4期
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