【摘 要】
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记不清是在哪一次优质课观摩活动中,曾听过一堂小学高年级数学课,内容是“统计与概率”。上课伊始,教师就展示了电脑课件,只见大屏幕上有几名学生围坐在一起,一枚硬币被向上
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记不清是在哪一次优质课观摩活动中,曾听过一堂小学高年级数学课,内容是“统计与概率”。上课伊始,教师就展示了电脑课件,只见大屏幕上有几名学生围坐在一起,一枚硬币被向上抛起,然后跌落在地,接下来就是该硬币朝上一面的特写。这样的过程一共重复了10次……教师的教态大方、亲
Can not remember at one of the quality class observation activities, had heard of a high school math class, content is “statistics and probability.” At the beginning of the class, the teacher showed the computer courseware and saw several students sitting on the big screen together. A coin was thrown up and then dropped to the ground, followed by a close-up of the coin’s upward side. This process repeated a total of 10 times ... ... teacher’s teaching mode generous, pro
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