生活情境在小学数学教学中的运用初探

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数学来源于生活,生活体现着数学,二者息息相关,相辅相成。《新课标数学课程标准》中要求小学数学课堂的教学要与实际生活相联系,让学生能够从社会经验中学习数学并且从更深的层次理解数学,培养学生的应用数学知识解决实际问题的能力。所以,在小学数学的教学过程中应用生活情境教学法是实现联系生活和数学的重要教学方式。一、生活情境导入,激发兴趣不管是哪一学科,课前的教学导入都是实现高效课堂的基础,就像是演唱歌曲前的前奏,旋律优美 Mathematics comes from life, life embodies mathematics, the two are closely related, complement each other. The New Curriculum Mathematics Curriculum Standard requires that the teaching of primary mathematics classroom be linked to real life so that students can learn math from social experience and understand mathematics from a deeper level and develop students’ ability to apply mathematical knowledge to solve practical problems . Therefore, the application of situational teaching in the process of teaching mathematics in primary schools is an important teaching method to make contact with life and mathematics. First, the introduction of life situations, to stimulate interest No matter what the subject, the introduction of pre-class teaching is to achieve efficient classroom foundation, like a prelude to singing songs, beautiful melody
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