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现在的数学课程内容涉及知识面广,难以全面掌握、深刻理解,使得广大中学数学教师正面临着前所未有的危机与挑战。为迎接挑战,高中数学教师应具备良好的数学修养和教育素养,能看到初等数学与高等数学的有机联系,从而更好地驾驭中学数学教材。下面就分板块结合实例,谈谈如何做好中学数学与大学数学的有机融通。