乌鸦[组章]

来源 :诗潮 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaobu000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

1


  即使被诅咒千年,我还是,那只始终记得你们疼痛及无边喜悦的鸦。
  我的生涯重复你的生涯——疼痛逶迤:为什么,你们的生涯总是繁复,凛冽?翅翼上,我坚守的颂唱没有尽头,我的生涯,涉及到,谁沧桑的全部隐秘?
  我在风的漩涡里找到生的夙愿。像鸦一样翔舞,这样的夙愿让花朵躲开眺望——我,在风里,翻查这个时代放弃多次的勇气。
  我说出的预言总会兑现,总会在你的骨肉上,留下印迹——火候中的幸福拥有最新的暗影,我倾泻的预言,肯定会经历,你们命定的震惊——
  蜕皮的黄昏晃动谁的旧脸?灵魂坠落到鸦影中,我淋漓的爱憎,已成为,誓言可以暂住的伤痕。
  我依旧记得你的疼痛。这也是你们坚持多年的疼痛啊——鲜艳的疼痛,超越我们的羽翎,让碎裂的风,又一次卷过风的追忆。

2


  蟋蟀习以为常的风俗,也是我熟悉的风俗——
  在骨子里,这样的风俗恍若怀念,像星宿背面的光芒,这样的风俗,正一次次,接近我们灰暗的羽翼。
  我们经历的天堂理当成为天堂,但它与你无关,与你苦痛的灵肉无关——我们经历的霜雪,即将,成为奇遇。
  我在我的毛羽上窥见你狭窄的未来。斜阳挂满脊梁。一个人追逐的鸦声代替火焰——我,在既定的咏叹里,填入你们难以忍受的幸福。
  谁手提铁铸的灯笼远去?在我酸涩的身影上,谁预留下草药与挚爱?我想唱出心底最锐利的痛,唱出鸦的往昔,抑或祝愿。
  蟋蟀从鸦的尖喙外,跃开。
  黄昏辽阔,我的喙,又触及了,你们艰辛的沉湎。

3


  “你要记住那个在半路上消失的人,他的路途,是你路途上最为泥泞的那一部分……”
  但他已经消失,比夕光更为迅疾。他的消失,让我们颂唱的夕光,变得黧黑。
  总在消失的人影也是我们十分在乎的人影,它们曾经疼痛,凌乱,远……贴在我们翅膀上的人影,发出刻骨的尖叫,你可以遗忘,但你没有理由、放弃!
  “你要记住他经历的所有崎岖,属于命运,又超越了命运。你要记住我们理当记住的质疑。”
  消失的人也可能再次出现,在我们喷射的欲望中,消失过千百遍的人,攥紧了,燃烧的时辰。
  鸦声如诉。我们的云霓依旧苍翠——“你要记住一种脚印颠覆的欣喜……”

4


  反方向的乌鸦,让你的骄傲,复制生命永不锈蚀的冀望。
  它们从我和谁既定的道路上经过?它们的咏唱,与我们构成差异巨大的回响。它们的咏唱,深入到血脉深处。
  为什么要保持这样的反向?与骨肉相对,还是仇视灵魂?我在它们逐渐炽烈的咏唱中,掘出我们无法逃脱的往昔。
  而鸦的祝愿成为最初的质疑。你将回溯怎样的辛酸?春天灼热,鸦在背脊上,悬挂雨滴边缘的苍茫。一个人匆匆走过,他的腿上,沾满季节曾经忽略的旖旎。
  反方向的幸福,可以重复——
  那些斑斓的鸦,正成为,我们即将承受的缅怀。

5


  苦难也是相似的,以我穿梭过的光阴作证,苦难也总在经历苦难必须经历的莽阔——
  我在瘦削的身影上剜刻谁抽穗的爱恋?你能否像火苗般活着?或者,活成火焰之影,活成火焰愧疚的未来,以及谣曲。
  石头上浮现的苦难渐渐风化。
  彤红的石头,收留了太多鸦事——我的寄寓,为什么总变得繁复?
  苦难可以戴上生涩的面具。出没在炎凉中的面具,让我坎坷的行走,闪烁诺言的光泽。
  失败也可能是相似的,你的失败复写我们新颖的失败。哦,别放弃自信,我们的失败,有着令人追悔的潮汐。
  ——苦难在苦难里,翻动。
  我的隐痛,已成为你的隐秘。

6


  请到山峦上找寻疗救的草药。
  多少茂盛的时光,长在山石间,当归为何不归?半夏混入秋天深处,泛出一种悲凉笼罩的白——请留意我们沙哑的警示:五味子,代表了我们胸臆所能包容的全部寄托。
  谁值得疗救?身影变成药引,变成神活上跌落的尘灰,谁,值得用一打药物,打捞出酸痛的灵魂及追忆?
  “你在草药丛中藏好了淬火的闪电。雨携带药方前来,像一座蒸腾的寺庙,你青铜的痛,将被迅速删去。”
  我想让草药下长大的孩子回到苦痛之前,让他成为未被玷污的盟誓,让他长成苍翠的秧苗,覆盖,我们艰辛的努力。
  山峦衰老。请在山峦的根部入梦。你,正在成为草药蜿蜒的根系。
  ——唯疗救者,懂得疼痛的全部意义。

7


  我熟知死亡设置的多种路径,从你梦境中绕出的死亡,也是重新进入你梦境的死亡。
  一种灵魂被晾晒成经络遗弃的痛痒:你重复一代代人隐忍的伤害。碑石上的春天,让绿叶变窄。你,重复一代代人不断淬炼的悲喜——
  幸福成为传说。幸福的孩子尚未长大,尚未挺直四月的骨头。我,掌握着一个人成为传说的种种可能。
  我写进风霜的谶语还烙在灯火之上——幸福是另外的可能,而悲恸也是,你忘情的呐喊也是。我用风霜颠覆整个世界难耐的爱恨,我颠覆你天穹上烧灼的星系。
  死亡是一份怎样的守候?不同于我的黑羽及缄黔,骚动——死亡,悬垂着身子,它正缓缓渗入,一张白纸反对的欲念。
  你站在死亡之前,还是后面?死亡的路径不断变幻,我熟悉这些曲折的冀望——一滴血让山势巍峨,我熟悉所有高于苦痛的生涯及缅怀……
  我将死亡搬离铁定的方向——
  絮语的孩子,成为风声。

8


  作为预言者,我们忍受过多久的质询,抑或驚悸?
  我们怀疑过身侧的天色。雨落在你的黎明,但黄昏并没有简单消失——在我们眼里,所有时间就凝结于穿透你灵肉的那一瞬息。你无须回望什么,所有时间,已成为你的梦境与其他梦境唯一的间隔。   谁让鸦影成为勋章,成为我们不敢随意弃置的种种安慰?我们说错过多少种天色?你的星盏由鸦影铸成——你让我们的骨头,变得惺忪,乏力。
  我们坚持过自己灰黑的承诺。作为时间秘密的执掌者,我们比你的痛觉更为险要。我们是你预计过千百次却从不出现的风雨——我们是风雨的另一种影子,不属于你的张望,也不回避你的注视。
  有人在绢帛上安排了大串零乱的墨渍。这是不是我们?是不是我们注定要经历的苍茫?黑墨的胸腔里汪一片炽烈的波涛——这,是不是我们早已忘却的追忆?
  预言渐次倾颓。你想铭记什么?我们的道路,带来墨渍深处的回声……

9


  种禾者在肉摊上售卖几只灰鸦及鲜艳的马肉——
  呔——种禾者脚上有一块刀疤,但纯与我们的诉说无关。他追赶过一群狂躁的山峦。山峦上,也留着多种刀疤——他砍伤过我们熟悉的山势——他的马,顶痛睾丸上微微起皱的秋天。
  他比禾苗遮掩的泉眼更为悠长。他有冰凉的往昔。鸦救过他濒危的暮色,蚯蚓状的暮色——身影上的禾苗,已成为,鸦声堆砌的季候。
  他与马商量了多少个四季?马的死亡被星空推迟——马嚼碎最后一棵稻禾,倒在我们难以预测的风里。
  而灰鸦被藤网绊住,仿佛马的某一部分灵魂,或者阵痛,几只灰鸦,即将组成马的嘶鸣里纠缠不息的震颤——
  夕光中,马肉渐渐转黑。
  种禾者在马腥臊的凝望里,等一个收购灰鸦的人。

10


  市街上挤满了做惯噩梦的人。
  青脸。牙吱嘎。身影碰着身影——他们怀揣的梦境各不相同,他们有相同的惊叫,有近似的缄默,羞愧。
  他们不交换梦境,不探究梦境的方向及梦境消失的可能性。他们让街市一再拥挤。在拥挤中,他们暗暗测试各自梦境的锐度,或延展力。
  谁睡在某具躯体斑斓的欲望上?蛀虫的未来牵引幸福。梦被骷髅圈养的火势推开——谁,用一条路,替换了花朵古老的哭泣?
  市街也在做梦,梦见你和我们交错的阴影。鸦的沧桑覆盖神祗——做惯噩梦的人,成为市街打结的种种质疑。
  而我梦见的黄昏更为辽阔,包括了市街之暗,以及所有噩梦舔舐的骨肉,忏海。我梦见了其他乌鸦的飞翔,这樣的飞翔,界定着多种杂乱的方向。
  做惯噩梦的人被谁碰了一下,你将听见,噩梦与噩梦相撞时发出的千种声响……

11


  天空里有黄金的车辙——
  那是我们的车辙。从黎明开始,我们高举命运之弦奔走,我们,给了太阳另外几种可信的颜色。
  我们与凌乱的亡灵比肩而立。风很大,风解释梦的痛处,让梦保留住虫豸的形状——风很远,我们渐渐走到了风的前面。
  苍老的鸦说出时辰之结。在我们的瞩望中,旭日不惭消瘦,这油腻的镍币,包含了触碰生涯的多少勇气。
  苍老的鸦成为谁的儿子?它在我们前头飞着,翅膀卷起波澜——它的道路,让风的回响,再次密集。
  谁容忍了鸦飞翔的种种可能?我们在谁的诅咒里活着?谁,给了我们翻造天堂的预示?
  天空里有黄金的车辙:我们飞着。死去的星盏等待还魂。落日里,一只鸦和其他的鸦交替出现。黄金的车辙,闪烁。你,能否找出,那些值得我们反复辨认的累累伤痕——

12


  废弃的宫殿上,立着,那根刻满了鸦影的石柱。
  冠冕朝西风偏过去,然后,再转向东边。劝谕者死在烛焰深处,我记得他璀璨的张望,像一卷山河,静静沉入,石柱巨大的暗影——
  我们是刻镂岁月的最初努力。我们越过劝谕者麻木的肩胛,抵达夕照与风的咏唱。我们留一些爱憎在宫殿与草色中,让无辜的石头,再次承受鸦影的皴擦。
  黄昏需要更直的脊梁。殉道的人被说谎者避开,而黄昏容忍了更多的酸辛——为什么,殉道者沸腾的血,会让更多的谎言,以血的方式,延续?
  宫殿外悬挂过多少燃烧的头颅?命运是某种意愿,还是忍耐?人群消失在泥尘中——命运是某种追怀,还是遗忘?
  或许,石柱上的鸦影也是值得废弃的。冠冕的光芒依稀泛黑。劝谕者从典籍中起身,吁出枷锁之痛——
  我们被刻在石柱上多久了?还需要经历多少艰难,我们,才能从石头恒久的坚硬里,猝然醒来?

13


  星星在指控什么?围绕鱼苗的龙,构成廊柱上镀金的阴影。微火,让罡风迷惑——星星在鱼鳞及名字丛中,反复刮取什么?
  黑魆魆的怀想唤醒石像。
  有一些星星,在我们的毛羽上熄灭。谁让灵魂附在甲虫的硬壳上?星星解下枷锁,将风放回到旷野中。星光里,还留存着多少经不起修改的失望?
  我们知晓血脉翻涌的习俗。翻旧的账册上,还有多少苦乐值得期待?鸦影成为砝码,冷在成堆的臆想间——星星找到了另外的风向,它们,在向往事,靠近。
  你喜欢的龙可能还星光般活着?它们到底还能活出多少启示?病灶在星的絮语里,传开——你可能会成为最后一个染病的人,你可能会被龙的光芒,放弃。
  星星,在遗忘什么?
  石像伫立。夤夜的裙衫下有滚烫的骨头。一种欲念逼近另一种欲念。龙成为灰褐的胎记,缀上多余的白肉。
  我们不断敲击的星,开始自责。它,觑见了谁梦境中的奇遇?

14


  有人与身影反目为仇。他涂在影子上的赤红,迅速剥落——有人,凭借一片银饰的鸦翅,重复时辰纷乱的禁忌。
  在沙粒里,我写下整个时代污浊的爱憎。生命是一座引桥,可以站满形制各异的种种乌鸦。但桥上并没预留着容许我歌哭的位置。
  我的见证是时间的见证,也是痛与爱的见证。我把你丢弃的钥匙还给酸楚的大门。而锁业已锈蚀——我把你们拒绝的黄昏,让进风古老的缝隙。
  你已经多少次欺骗过自己的灵肉了?焦灼者死去活来,你已经多少次,遇见过自己坚守的往昔?
  有人变换着旗帜之耻。身影压碎的信仰没有声息,有人,变换着一把刀难以忍受的锋利。
  而我愿意成为山川的抄写者。多少鸦鸣惊酲最远的道路?我愿意写下星盏之痛,以及黎明虚构的千种誓言……

15


  别把我放在那块磨刀石上——刀刃能够抵达的,我已先期抵达!
  别把我搁进潦草的史册中。光阴需要更多的对后者,而不是谎言。别把我扔进,那一堆呼啸的镍币。
  黑暗有黑暗自身的启示录。黑暗与光芒无关,但它绕过了我们的翅翼——黑暗是我们灵魂上铁定的伤势,是一个种族可能拔高的纪元,是灯的骨头,是鸦群猬集的刀刃之谜。
  我不是黑暗的诵唱者,我曾经被黑暗打败。在你们的太阳升起前,我曾经将唯一的遐想,塞进黑暗丰腴的洞穴。
  我只是那只困倦的归鸦,忘记了其他道路。我在风雨中找寻新的剧痛,我,在风雨中,接近另外的目的。
  别把我放在你们的冀望问——我的苦乐没有尽头。谁幸福?一只归鸦的救赎,就是一种灵魂无法复写的救赎。
  大风依旧翻覆,星空掩饰的诺言若隐若现。别随意幸福。我已经抟制过太久的苍凉——请别把我,刻在那些黄锈遍布的风里。
其他文献
期刊
档案馆脱胎于传统的综合档案馆,强调其公共性并不意味着标新立异地全盘否定档案馆固有的本质属性与基本职能。本文从建设档案馆的意义、方法以及着力点等方面对提升档案馆信息
即兴电子笔是一支可以让你在任何材质的表面书写、并通过传感器记录笔迹的智能电子笔。通过蓝牙,它能够将数据传到各种编辑软件内,实时展现所画所记,而且笔杆上配有交互电子屏,支
历史课程是对学生进行品德教育和素质教育的重要课程,在学校教育中也是必修课程,中专历史教学有其自身的特点,因此,教学方法要根据中专的特点来确定.实行多元化的教学方法,对
【摘要】高升采油厂采油作业二区34站有油水井27口,其中油井20口,水井7口。采油站日产液188.1吨,日产油44吨,平均单井日产油2.2吨,其中日产油2吨以下的油井多达12口,占全站油井60%,目前正处于低产状态。同时,由于物价上涨,油井电费、材料费、作业费等各项生产支出成本大幅上涨,造成低产井效益下降,采油站生产承包成本增大。因此,通过对坨30-32井低产原因分析,从而找到合理的油井生产管理方
基层党的思想政治工作的关键在于引导和鼓舞员工积极投入到生产建设中,发挥员工在基层生产经营中的生力军作用,这一点在基层管理中起着重要的推动作用。打造一个优秀的团队,建立
摘 要:翻阅一些关于叙事结构的书籍,在影视叙事学中,有一些研究叙事结构类型的书籍。这些书籍中,大致把叙事结构分为五种:戏剧式线性结构、戏剧式段落结构、散文式线性结构、回环式套层结构和梦幻式心理结构。这些叙事结构基本上囊括了目前市面上大部分剧作在创作实践中运用的叙事结构类型。而对動画叙事结构进行分类的著作却比较稀少,但也有一些简单的总结,而且由于动画短片在时间上的制约,故事结构必须简化,这是短篇动画
一、关于前人对纳兰性德评价的综述rn从纳兰性德在世的时候,人们就开始对纳兰和纳兰词进行评价,当然,这些评价主要集中在对纳兰词的评价上.到了晚清,纳兰成为人们议论的一个
世界上的大部分医学学院都进行了大动作课程改革,并形成了发展趋势.医学不断发展,想要培养出符合新时代需要的合格临床医生,就必须使其专业课改革日臻完善.新学科与新技术能
摘 要:老师在教学中,要体现出“为了学生一切、为了一切学生、一切为了学生”的大爱文化。这样,老师在传授知识的同时,也把关心和爱护的种子播撒在了学生的心里,这将是学生们一辈子美好而温馨的回忆!所以在每一节中,老师尊重学生、老师教授的内容同学们听得懂且听得有趣。总之,老师如果走进了学生的心里,老师和学生都会感受到教学的美!  关键词:关心;爱护;尊重;走进学生;感受美  2016—2017学年第二学期