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<正>教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》五四制五年级下册第20~21页。教学目标:1.通过自主探究使学生理解百分数的意义,能正确读写百分数,感受百分数与分数的联系与区别。2.通过收集、分析、处理信息使学生经历知识的形成、发展过程,掌握学习百分数的意义的方法,促进个性化的数学理解与表达。