初中历史教学中学生问题意识的培养策略

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:auiadufzxyw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生的问题意识引导着学生去探寻历史知识中的内涵,学生的问题意识也是新课程改革下的重要培养目标.传统的初中历史教学侧重于知识灌输,而忽视了对学生思维能力与提问意识的培养.本文对如何在初中历史教学中培养学生的问题意识进行了简要的探讨.
其他文献
关注细节,其实就是关注新课程的理念是否落实到位,就是关注教学行为能否根据新课程的要求重新塑造;品味细节,就是追求教学的高品位,就是追求教学的智慧,就能真正品味出语文课中的“
《小学语文课程标准》指出:“识字写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点.”还指出第一学段识字教学的目标首先是要让学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望.”要“认
进入21世纪,信息技术作为职业学校培养技能型人才的重要学科,尤为重要,然而目前职校信息技术教育尚未形成成熟的教学模式,要确保信息技术教育在培养新型人才方面发挥应有的作
目的:探讨乌司他丁不同给药方法对重症急性胰腺炎的治疗效果差异.方法:选取2016年9月-2018年10月本院所收治重症急性胰腺炎患者40例作为观察对象,按照随机对照原则将其分为治
近几年来在教师的实践中和开展的综合实践主题教研活动中,摸索出了“综合实践活动课”的教学重在“实践--在实践中发现问题在实践中解决问题”这一理念。同时要求教师必须在综
随着时代的进步,经济的发展和文化交流的频繁,多元音乐文化的概念已成为音乐鉴赏教学的重要指导原则.因此,从多元文化的角度看,教师应正确处理继承与创新,选择与接受的关系,
随着我国城市化进程的加快以及社会经济的快速发展,社会对综合人才的需求越来越迫切,人才市场竞争也越来越激烈,这不仅表现为招聘单位之间的竞争,更表现为应聘者之间的相互竞争也
小学语文教学中,习作教学是非常重要的内容.小学生的语文基础知识相对较弱,习作教学也是语文教学中的难点,教师应该重视习作教学策略的选择.在小学语文教学实践过程中,随文练
关爱教育能够给予内心极度脆弱的特殊教育学校学生以更多的关注与尊重,能激发这部分学生的学习积极性,更能从心理、思想以及生理等多个角度出发,对学生进行全面培养.因此,新