数学课堂学习活动设计的三点思考

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一、简洁——数学魅力之源课堂短片回放:苏教版第十册《确定位置》的教学,教师出示每排6个,有这样的4排的动物图,以“我最喜爱的动物猜猜猜”的游戏引入。 First, the concise - the source of the charm of mathematics Classroom video playback: the tenth edition of the Sujiao version of “determine the location of” teaching, teachers produce each row of six, there are such 4 rows of animal pictures, “my favorite animal Guess guess ”game introduced.
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