【摘 要】
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在“微时代”教育环境下,中学思想政治教育环境呈现出高度开放性、交流平等性和思想多元化的特点,迫切需要教育创新,但客观认知不足、学术研究滞后、实践运用低效等因素制约
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在“微时代”教育环境下,中学思想政治教育环境呈现出高度开放性、交流平等性和思想多元化的特点,迫切需要教育创新,但客观认知不足、学术研究滞后、实践运用低效等因素制约着教育创新。“微时代”下的中学思想政治教育创新途径应该从更新观念、深入科研和积极应用三方面寻求突破。
Under “Micro era ” education environment, the secondary school ideological and political education environment shows a high degree of openness, equality of exchange and diversification of ideas, and urgently needs education innovation. However, objective cognition is insufficient, academic research lags behind, and practice is low Efficiency and other factors restrict education innovation. The innovative ways of ideological and political education in secondary schools under the “Micro Era” should seek breakthroughs in three aspects: updating concepts, conducting in-depth scientific research and active application.
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