数据采集课程中竞赛作用的初步探讨

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随着学生数量的逐渐增多,有关学生应用和实践能力欠缺的现象越来越严重。针对此现象,本文以大学生数据采集竞赛为切入点,通过鼓励学生参加竞赛,将所学知识得以应用,从而分析大学生通过参竞赛,对应用和实践能力的影响。研究表明,参加竞赛能够促进学生综合应用和实践能力的提升,以达到学以致用的效果。
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