2016全国青少年创意工程挑战赛——2016全国青少年创意工程挑战赛

来源 :中国科技教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aswdea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2013年,全国科技活动周、中国教科院等合作创办了全国青少年创意工程挑战赛,目前已连续举办过3届。从2016年开始,在中国科协青少年科技中心和中国青少年科技辅导员协会的共间指导下,往北京市科学技术委员会及北京市科技传播中心的大力支持下,
其他文献
“那是什么?!”一个学生一边指着通过便携显微镜投影到屏幕上的水母,一边夫声地问道。尽管之前已经参观过这座当地的自然中心,美国阿拉巴马州的二年级学生们再次到来时,依旧感到
本文论述文献信息学产生的历史背景、理论依据、研究对象、内容结构、学科性质以及与其他相关学科的关系问题。文献信息学产生的历史背景与理论依据文献信息学的产生是适应社
中国科学技术馆于2016年开展了“建设我的月球基地”系列活动。本活动以月球探索为主题,采用多元化的活动形式和载体,普及航天及与月球相关的背景知识,激发青少年的创造力。活动
网络信息资源有各种各样的隐蔽来源,网络信息资源具有自由性、离散性、共享性、时效性、复杂性、优化性等特点,因而网络信息资源的安全受到各种元素的影响。要从加强网络信息资
小个子猫又要过生日了。大个子老鼠对小个子猫说:“我又要给你准备生日礼物了。你喜欢什么?还是喜欢鱼吧?”小个子猫说:“是的。”“可是我钓的鱼太小了,我钓不到大鱼。”“小鱼就
年轻学生需要机会发展他们对于物质属性这个概念的理解。通过给学生提升探究活动,为学生掌握与中学阶段将要学习的元素周期表相关的具有挑战性的概念奠定必要的基础。
2017年5月20-21日,中国科学院西双版纳热带植物园(以下简称“版纳植物园”)举办了第2届“植物园+青年科学节”活动(以下简称“科学节”),活动主题是“科学,让我听懂你的语言(scienc