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本文论述了反思性教学的意义，并以一门英语专业研究生课程《功能语法》的语类分析课教学为例，论 述如何进行反思性实践，改变外语教学中存在的语言学理论输入和教学实践相脱节的现象，以培养出反思型的外国语言 学及应用语言学专业研究生。
反思性教学与外国语言学课程教改探索
【摘 要】
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本文论述了反思性教学的意义，并以一门英语专业研究生课程《功能语法》的语类分析课教学为例，论 述如何进行反思性实践，改变外语教学中存在的语言学理论输入和教学实践相脱节的
【机 构】
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河北科技师范学院外语系
【出 处】
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吉林师范大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2005年05期
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