协同创新视角下的高校“卓越工程师”培养模式探讨

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本文以基于协同创新实践视角之下的我国现代高等院校“卓越工程师”培养模式作为目标,全面系统研究分析了我国高院校“卓越工程师”培养工作的具体内容,深度讨论和阐释了高等院校“卓越工程师”教学改革内容,详细描述了高校“卓越工程师”培养理论,为协同创新视角下的高校“卓越工程师”培养模式打下了坚实的基础.
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