慕课在医学心理学教学中的应用价值

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liioopp123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慕课在近几年风靡全球,同时也对我国的传统教育带来了很大的冲击和影响,作为医学教育中越来越受到重视的医学心理学,其教学方法面临着由传统教学模式向慕课转变的趋势,新的教学理念和新的教学方法能否带来全新的学习面貌和更高效的教学质量,受到越来越多人的关注.
其他文献
目的探讨葡萄糖转运蛋白(GLUT1)和缺氧诱导因子-1α(H IF-1α)表达与食管癌发生、发展及其生物学行为的关系。方法应用免疫组织化学SP法检测60例食管癌及其癌旁不典型增生组
在当今快速发展的时代,服装这门学科又是一门理论密切联系市场的学科,具有较强的时代性、特色性和创新性.本文主要根据本人多年来对服装专业教学的经验,针对教学中所发现的一
摘要:小学语文是一门综合性的教育学科,具备丰富的教学内容和内涵, 更是其他所有学科的基础。为了最大化地发挥小学语文教学的价值,教师要善于运用教学激情来增强课堂活力,为原本枯燥单一的语文教学带来丰富的情感色彩,通过渗透情感教育的方法来增强学生的语文学习情感,巩固学生学习效果,提高学生素质。本文将重点就如何在小学语文教学中渗透情感教育进行探讨。  关键词:小学;语文教学;情感教育;渗透  G623.2
G623.31  朗读是小学语文教学中最常用的方法。不读,学生就无法熟悉文章,感悟文章,无法对文章的内容和作者的情感有整体的感知。新课标指出:“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。”可见,朗读能够使学生感知语言文字,领悟到文章的深层含义,增强语感和思维能力。因此,教师应重视指导学生在读准、读通文本的基础上,积极
期刊
本文着重表达了笔者在运用翻转课堂的教学模式于微型课课堂教学后的感想.从翻转课堂教学模式的基本特点、微型课堂教学的基本要求到理论运用于实际的活力体现,试图展现翻转课
目的观察初诊2型糖尿病患者尿白蛋白排泄率(UAER)与早期血管动脉硬化的关系。方法对86例初诊2型糖尿病患者,留尿测定尿UAER,并根据UAER分为两组,同时用高分辨率超声检测颈动
近年来,微课在初中信息技术课堂教学中的应用备受关注.微课以其“短小精辟、情景化、个性化”等独特的优势以及与信息技术的密切联系,大大提升了初中信息技术课堂教学的有效
在社会经济迅猛发展的新形势下,转制科研院所企业文化建设成为了关注和需要重视的重点问题,要想保证转制科研院所的顺利发展,则必须要对转制科研院所内部的工作环境进行整改,
摘要:在高中语文教学中,教师不能仅仅为了让学生在高考中获取高成绩开展语文教学活动,还应当在精神层面给予学生指导,渗透传统文化,指导学生传承传统文化,以将“促进学生全面发展”的教育教学目标落到实处。本文根据实际,简要分析在语文教学中渗透传统文化的重要性,分析在高中语文教学中渗透传统文化时存在的问题,并提出一些更好地在高中语文教学中渗透传统文化的策略。  关键词:高中;语文教学;传统文化;思考  G6
近年来,医疗纠纷案例比以往明显增多,其中一部分与使用药物有关。国家对新药开发的管理极为严格,也加强了对药品不良反应的检测力度。但是,药物滥用的情况还不同程度地存在。