鲍曼不动杆菌医院感染的临床特点及耐药性分析

来源 :实用医技杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheng_oooo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,鲍曼不动杆菌感染有上升趋势,已成为医院感染的重要病原菌之一,并且出现了多药耐药菌株,给临床治疗带来了极大困难。为了解鲍曼不动杆菌医院感染的现状及耐药性,笔者对医院2008年8月至2010年8月医院感染鲍曼不动杆菌的情况和药敏结果进行了统计分析,现报告如下。
其他文献
针对传统端、侧挡管器体积庞大、调整费时费力等缺陷,设计出一套使用范围较宽的端、侧挡管器.这种新型端、侧挡管器不仅体积小,大大减少了因不同管径需要进行的调整,而且具有
将城市空间切割成微小单元并建立起行政主体与治理对象之间的精准链接,已成为城市治理中的一种新的技术性机制。行政区域微界线便是这一机制的产物。在一般行政活动中,政区界
新冠病毒疫情的发生相当程度地激活了妨害传染病防治罪的司法适用,对本罪的主观罪过内容需要进一步的规范梳理及厘定。把妨害传染病防治罪的主观罪过认定为过失不符合刑法的
在压力管道施工过程中,碳素钢与不锈钢对接焊焊缝质量是施工的技术难点,两种不同材质的钢管对接时会产生焊缝金属稀释,熔合区出现脆性过渡层,存在碳的扩散迁移等,造成接头熔
就中国当代乡土文学发展而言,似乎越来越陷入了书写困境,越来越难以获得评论界和读者的认可。很多人认为乡土的衰落必然导致乡土写作的困境,这样的理解,因果关系太弱,说服力
幼儿园环境对幼儿发展有重要的教育价值,体现在环境创设潜在的文化意蕴、审美意蕴、生活意蕴、生态意蕴,教育者应努力挖掘幼儿园环境创设的隐喻价值。在创设前应通悉幼儿园人
教师角色是教师开展教育教学活动的本质体现。传统教学中幼儿园教师的教导者、训练者、传输者、管控者等角色,已经不适应我国正大力发展学前教育的趋势。基于建构主义教学理
组团教研是继区域联片教研之后基础教育教研实践的又一创新形式。农村幼儿教师组团教研对改善农村幼儿园区域教研指导力量不足、幼儿教师实践能力偏弱的现状具有实际意义。U-
雅行教育是社会物质文明发展后对社会精神文明发展的必然需求,也是对中华传统文化精髓的传承,其旨在行为养成教育。雅行教育的目标是培养学生拥有文雅的言谈、优雅的举止、高
以泉州市刺桐幼儿园为例,将木偶特色文化融合于幼儿园美育环境创设之中,对幼儿进行审美教育并增强其对传统文化的了解,并指出幼儿园美育环境创设可以采取以下四个行动策略:整