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我园是一所农村幼儿园，教师没有高深的理论水平，也请不来专家进行专业的引领。我们的园本教研就是组织教师对一个个教育教学实践中发现的问题进行辩论。也许，我们发现的问题还很幼稚；也许，我们的观念还不够前沿，但是，我们在辩论的过程中，确确实实感受到了成长的快乐。以下所记载的是我园关于“墙饰布置”的园本教研过程。