【摘 要】
:
《细胞生活的环境》是新人教版教材高二生物必修3第一章的内容,本章内容是理解第二章所阐述的通过神经,体液和免疫调节来维持稳态的基础.而且稳态是包括种群,群落,生态系统的
【机 构】
:
甘肃省永昌县第一高级中学 737200
论文部分内容阅读
《细胞生活的环境》是新人教版教材高二生物必修3第一章的内容,本章内容是理解第二章所阐述的通过神经,体液和免疫调节来维持稳态的基础.而且稳态是包括种群,群落,生态系统的共同特征.因此,本章是学习本书其他章节的基础,并在一定程度上起着统领全书的作用,可见其重要性.但本节内容涉及生物微观知识和系统知识,涉及面大而细给学生理解造成一定难度.关于内环境的试题情况较复杂,题型多变,在一些练习册或高考试题中也屡见不鲜,但教材中关于这方面的知识介绍很少,以致于我们平时在教学中对该类试题很难全面系统地介绍,从而造成学生在做此类试题时总感觉到题型变幻莫测,难以应对,造成失分,非常可惜.故笔者在此方面作了一个归类整理,望对同行的教学有所帮助.
其他文献
溶液中的离子共存问题综合性较高,有些同学不清楚哪些离子之间能发生反应,哪些离子之间不会发生反应,易出现错误.近年来离子反应、离子不能大量共存的考查不仅在向深度和广度
氧化还原反应是中学化学教学的重点和难点,氧化还原反应的教学大致可分为四个阶段,①初中:氧化还原分立;②高一(上):氧化还原并存,本质是电子的转移;③高一(下):用化合价升降
一、前言rn与以往的教学理念不同,新课程改革的理念注重不光是讲知识,更侧重的是使学生从单一的接受知识转变成掌握科学的学习方法,通过运用动手研究、亲身参与、体验和实践
计算机辅助的牙种植手术规划软件为医生提供一个观察、测量、分析的软件平台,在种植手术前对缺损区域进行合理的骨质情况分析和骨骼三维结构分析,进而确定出合理的种植位置、
一、互动教学的内涵互动教学是一种教、学关系的新体系,该教学方式以课堂教学中的交往与互动作为知识呈现的基本方式和存在状态,主张通过师生交互和对话实现人与人、人与知识
连续搅拌釜式反应器CSTR (Continuously Stirred Tank Reactor)作为一种化工领域中常见的反应容器,已经广泛应用在工业生产过程中,是进行各种复杂化学反应的重要设备,其操作
当阳县陈场公社前进大队是一个以平原为主兼有丘陵的水稻集中产区。全队耕地4,300.5亩,水田占98%左右,每劳平均负担耕地8亩。这个大队过去由于田多劳少,水、肥、劳(畜)力紧张
Heath-Carter体型法是在Shdton三角体型图法的基础上发展和完善起来的,它用连接号把三个数值连在一起,以评定个体或群体的体型,这三个数值分别称为内、中、外因子.内因子(End
以1980—2019年SSCI和A&HCI数据库收录体育哲学社会科学文献为研究对象,运用文献计量学的研究方法,以文献生产力、文献影响力、文献发展力和文献扩散力4大指标构建的体育哲学
随着社会的进步和经济的发展,教育的改革也是一个必然的过程.新课程改革的背景下,我国传统的教学理念与不断变化的教学新理念的冲突日益严重.高中生物作为高中教学过程中的重