论文部分内容阅读
养葛迪黑羊效益高
【机 构】
：
河南省秀玲特种养殖股份有限公司邮码:461500电话:0374-6226739
【出 处】
：
农村百事通
【发表日期】
：
2003年9期
其他文献
分析了黑龙江省玉米生产现状及存在的主要问题，即玉米品种越区种植严重，品种更新缓慢，区域化按类种植面积较小，中低产田块居多，组装配套的规范化更新技术推广力度不大，畜牧业发展徘
当前漫画、卡通等艺术风格的作品越来越流行,人们对漫画的关注也越来越高,把漫画和小学美术有机联系在一起,有着很重要的意义和价值,也是时代发展的方向。从漫画在小学美术课
水稻是萝北县的主栽作物之一，要想全面提高水稻单位面积的产量和品质，必须采用先进的栽培技术。结合萝北县水稻生产实际，总结出了切实可行的水稻生产技术。
英语作为一种世界性的通用语言,在高中英语核心素养培养中对学生的语言能力提出了更高的要求。英语对于高中生来说是门重要的课程,高中学生除了要掌握英语基本用法外,还应该
目前，《普通高中历史课程标准》提出了培养学生的学科核心素养目标，取代上轮课改中的“三维目标”。课程目标的变化可能会使广大中学历史教师感到不适，推倒重来，还是提升发展？两者
目的：观察胫骨平台骨折SchazkerⅠ-Ⅳ型患者在关节镜辅助下复位联合微创钢板接骨术（MIPO）后使用中药熏洗的疗效。方法：20例胫骨平台骨折患者随机分为治疗组与对照组,每组10例。对
摘 要：小学教育过程中比较注重语文核心素养的培养，语文课程作为小学教学科目里的重点科目，一般能够提高小学生的语言表达能力、阅读理解能力和动手实践能力。在课堂教学中，要对学生的综合能力进行强化，通过优秀的语文文化对小学生进行熏陶和感染，促进学生的全面发展。 关键词：语文核心素养；教学过程；全面发展 语文课程的基本理念已经明确提出，要能够全面提高学生的语文素养，语文课程也需要面向全体学生，重点培养
随着新课改理念在各个教学阶段的逐步实施,要求教师在教学的过程中培养学生的自主学习和创新学习的能力。而对学生历史核心素养的培养也成为高中历史教师的教学重点。基于此,
英语中词汇的记忆和学习是英语学习之基础。基于学生苦于没有记忆词汇的捷径，在教学中思考、探索和总结了一些记忆和学习词汇的策略，以帮助学生更有效地学习词汇，从而提升其英语
思维导图作为一种新兴的教学方法被广泛地应用到初中物理教学中去，和传统的教学方法相比，利用思维导图的方法进行教学，一改传统的学生死读书、读死书的局面，不仅可以使学生充分地