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在深入推进产学合作协同育人过程中，紧密结合高等学校工程专业认证要求，研究了以产教融合为导向的实践教学体系改革，构建了学科专业与企事业单位联合培养模式，将课程实训、创新实践、科研课题、创新创业、第二课堂、专业技能认证等人才培养环节与企业生产紧密结合，探索和实践了以产教融合为导向的新工科专业创新型应用人才培养途径，通过完善课程体系以提高实践教学质量，实现了课程教学、人才培养、就业实习、创新应用等方面与企业深度融合，构建起以产教融合为导向的创新型应用人才培养模式。