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课堂教学不仅是评价教师教学水平的重要依据,同时也是学生达成“三维目标”的主渠道.指出要“建立促进学生全面发展的评价体系”“建立促进教师不断提高的评价体系”,因此新课程的课堂教学评价其关键就在于两个促进:促进学生发展和促进教师成长.
谈新课程理念下的课堂教学评价
【摘 要】
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课堂教学不仅是评价教师教学水平的重要依据,同时也是学生达成“三维目标”的主渠道.指出要“建立促进学生全面发展的评价体系”“建立促进教师不断提高的评价体系”,因此新
【机 构】
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河北景县中学
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年3期
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