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随着新课改的脚步加快,基础教育模式和手段不断创新,高中政治教学目标与方法均在发生相应的变化,借助思维的 培养完成基础知识的传授和行为引导、最终实现立德树人的教育目标,这是高中政治教学的新方向。文章立足于此,从学生应在 高中阶段达成的思维发展目标出发,对如何培养其相关能力展开分析,提出了问答教学、实践教学、总结教学等策略。