【摘 要】
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随着人们生活质量的不断提高,人们越来越重视受教育的水平,其中,传统的初中英语教学有着明显的应试教育的痕迹,学生被动学习,全靠死记硬背掌握知识点,虽然提高了学生的成绩,
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随着人们生活质量的不断提高,人们越来越重视受教育的水平,其中,传统的初中英语教学有着明显的应试教育的痕迹,学生被动学习,全靠死记硬背掌握知识点,虽然提高了学生的成绩,但是学生学习的都是“哑巴英语”。新课程改革强调素质教育,无论是教学目标还是教学环境、教学理念均发生了显著的变化,新课标强调尊重学生的个体差异,在这种背景下,分层教学的作用就越来越突出。文章就针对初中英语教学中分层教学法的应用进行探讨。
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