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探究活动可以有多种形式和不同的水平层次.探究活动包括实验、调查、讨论等多种形式.在实际教学中应尽可能的创造条件多开展课堂内的,体现学生自主性的探究活动.本文以电解水的探究为例,与各位同仁共同探讨一下,在新课程标准下如何进行探究式教学.
电解水的探究
【摘 要】
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探究活动可以有多种形式和不同的水平层次.探究活动包括实验、调查、讨论等多种形式.在实际教学中应尽可能的创造条件多开展课堂内的,体现学生自主性的探究活动.本文以电解水
【机 构】
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吉林省实验中学 130022
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年23期
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