【摘 要】
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一个绅士去喝咖啡,刚喝两口,就发现杯子里有只苍蝇。“喂,侍者,”绅士叫道,“咖啡里有苍蝇。”“苍蝇?那绝对不可能!”侍者说,“老实对您说,在给您端上来之前,我把所有的苍蝇
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一个绅士去喝咖啡,刚喝两口,就发现杯子里有只苍蝇。“喂,侍者,”绅士叫道,“咖啡里有苍蝇。”“苍蝇?那绝对不可能!”侍者说,“老实对您说,在给您端上来之前,我把所有的苍蝇全拣出来了!”
A gentleman to drink coffee, just drank two, I found there are only flies in the cup. “Hello, waiter,” cried the gentleman, “There's a flies in the coffee. ” “Flies? Absolutely impossible!” The waiter said, “Tell you the truth, before I come up to you, I Pick all the flies out! ”
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往一只杯子里装入清水,另一只杯子里装入红墨水。将刻刀将一朵新鲜百合花的花茎慢慢分割成两半,把割开的花茎分别插入两只杯子中(如图)。注意,不要让花茎倒在杯子里。
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院子里,姥姥正扫着满地的落叶,一阵风吹过来,它们像一片片羽毛吹走了。此时此刻,它们是在羡慕蒲公英被风吹走后,不会像自己一样永远只是一片枯叶,而是飞向另一个山冈,等待另
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【关键词】初中生物 课堂 活动化教学 动点 解放学生头脑、双手、眼睛、思维 生物活动教学是指在初中生物的教学过程中，建构一些既具有教育性、创造性、实践性，又具有生活性、趣味性的学生主体活动，让学生在活动中学习，在快乐中学习，以提高学生整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。 一、生物学科课堂教学活动化的必要性 生物学科课堂教学活动化是新课程改革的需要。我国义务教育新一轮课
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