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在室内设计软装课程的教学过程中,多数学生因专业知识匮乏,导致设计作品普遍呈现出华而不实的误区,尽管富丽堂皇却给人格调错位的生硬感,缺少历史的情怀和文化的底蕴。本文通过在教学过程中发现的问题,以英式下午茶空间为例,分析如何深化理论知识,提高学生专业实践能力。
关于室内设计软装课程教学案例解析——英式下午茶空间
【摘 要】
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在室内设计软装课程的教学过程中,多数学生因专业知识匮乏,导致设计作品普遍呈现出华而不实的误区,尽管富丽堂皇却给人格调错位的生硬感,缺少历史的情怀和文化的底蕴。本文通
【机 构】
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山西大学商务学院
【出 处】
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艺术研究
【发表日期】
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2016年4期
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