【摘 要】
：
<正> 我们丰台桥梁工厂管桩车间,有一支原来被职工称为“痞子队”的足球队,今年却被全国总工会命名为“优秀业余运动队”。这支足球队由“痞子队”变为“优秀队”的经过,为我
论文部分内容阅读
<正> 我们丰台桥梁工厂管桩车间,有一支原来被职工称为“痞子队”的足球队,今年却被全国总工会命名为“优秀业余运动队”。这支足球队由“痞子队”变为“优秀队”的经过,为我们探索如何做好青年的思想教育工作,提供了有益的启示。开通渠道寓教于乐足球活动在我们车间开展很广泛,“球迷”中既有小青年,也有四、五十岁的老师傅。过去,每逢全厂联赛时才把他们组织成“队”,平时就“放羊”了。尽管球队中有几个骨干队员,但受过各种处分的却占了四分之一。他们踢起球来什么也不顾,厂房的玻璃经常被他们踢碎,有的还打架、骂人,到
其他文献
阅读是学生获取知识的主要途径,学生在进行生物学学习时也需要阅读大量的材料。笔者认为,阅读并不仅仅是一个接收的过程,更是学生思考和探索的过程。为此,教师应指导学生在阅
<正> 先从“机遇”方面看,第一,企业实行了厂长(经理)负责制,党政职责分开,为思想政治工作开创新局面带来了生机。实现了三个集中:时间集中了,精力集中了,力量集中了。第二,
<正> “消费道德”是西方国家里普遍流行的一种社会道德现象。资本主义生产力的飞跃发展使人们的生活,其中包括消费生活发生了重大的变化。垄断资产阶级为了扩大销售市场,获
案例教学的优点:是初中生物学教学采取的主要方式,能改善传统教学弊端,培养学生学习兴趣,有利于改善教学质量和效果。探讨案例教学的概念,及其在初中生物学教学中的具体应用
<正> 现在,我国已进入了建设社会主义的新时期,全党集中精力搞四化,发展在公有制基础上的有计划的商品经济,人民生活水平不断提高。在这种形势下,有的人特别是一些青年职工认
<正> 近几年来,全国大兴自学之风,很多单位采取种种办法鼓励自学。我从报上见到过不少单位不惜重金高赏,虽标准不一,但大同小异。然而,四川省《自学报》》最近却报道:武警四
结合四种主要教学方式——实验教学、探究教学、问题教学和发现教学,探究培养学生生命观念的生物学教学有效模式。
<正> 我是一九八○年底调武汉灯泡厂任党委书记的。三年多来,我始终把当好精神文明的建设者、传播者作为自己的根本任务,把“多想党的事业,多想群众的事”作为自己的座右铭。
利用手和手臂模拟神经元、动脉、静脉、毛细血管、肾单位、晶状体等多个人体结构，以及膈肌的收缩和舒张、体循环、肺循环等生理活动，让学生主动参与、亲身体验，帮助其快速有效地
以“物质与能量观”为例,建立基于生命观念素养进阶的命题方式。主要包括测评框架的开发、观念内涵及进阶水平的细化、能力模型的研制等。并以试题案例的形式展示命题过程及