高中信息技术课程设计价值取向及实施中存在的问题

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一、前言2002年教育部制定的《全日制普通高级中学课程计划》,把信息技术课作为高中必修课来开设,这是我国高中教育的重要举措。而《普通高中信息技术课程标准》(下文简称《标准》)是该课的指导纲领,进一步明确了该课是“以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程,是国家规定的普 I. INTRODUCTION In 2002, the ”General High School Curriculum Program for Full-time Senior High Schools“ formulated by the Ministry of Education put information technology courses as compulsory courses for high schools. This is an important measure for China’s senior high school education. The ”Ordinary High School Information Technology Curriculum Standards“ (hereinafter referred to as the ”Standards") is the guiding program of this course. It further clarifies that the course is a basic education curriculum with design characteristics and operational learning as its main features.
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