浅谈“互联网+”教学模式在中职英语教学中的应用

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:smarttiger1986
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术的飞速发展,在中职英语课堂教学中开始出现以“互联网+”为主的新型混合教学模式,它将互联网、多媒体等现代信息技术引入课堂,改善传统中职英语课堂枯燥的教学现象,有效提高中职英语课堂教学效率,提升学生学习兴趣.然而在“互联网+”教学模式应用过程中却还存在些许问题影响英语课堂的的教学效果,本文将对此进行简要探讨并提出相信的对策进行解决.
其他文献
在我国法制社会体系下,档案管理作为行政管理中的重要部分,对法治工作的管理有着积极重要的意义.本文主要分析了纪检部门档案管理模式的创新意义,并借鉴档案资源相关规章制度
在移动互联网发展背景下,在教育信息化十年发展规划(2011-2020年)的推动下,信息化教学已经成为高职课程改革的基本方向.在移动互联网平台上,微课程基于自身的应用优势逐渐受
随着信息网络技术的深度发展,数据所蕴含的巨大财产价值业已得到广泛肯认.现阶段,数据领域的法律规则尚付缺如,但数据商业化利用与个人信息保护之间矛盾与冲突却日益加剧,如
当前,深化素质教育改革,促进了小学班主任工作的创新发展.小学生正处于思想、情感和行为发展的初级阶段.班主任要从小学生的阶段特点出发,努力加强与学生的有效沟通,提高班级
党和国家一直高度重视高校大学生党员的发展工作,大学生党员发展工作不仅是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本要求,也是提高党的执政能力、加强党的先进
随着我国经济体制的变革,对现代化人才的需求越来越高,职业院校作为社会提供源源不断的技能人才的主要机构,必须要抓住时代发展的特点,明确当前社会的人才需求结构,加强工匠
随着时代的进步教师尤其是班主任也要不断地学习和进步,当前小学班主任管理工作存在一定的问题,本文对相关问题和解决策略进行了研究,对小学班主任管理工作具有一定的参考意
随着新课程改革的不断深入,中国教育学越来越强调学生的主体性,“以教师为中心”转为“以学生为中心”的教育理念在实际教学中的应用越来越广泛,当代大学生不能仅仅依靠教师
当前,各国间的经济、文化交流日益紧密,对商务日语人才的需求量也越来越大.同时,在国家大力推进应用型高校及课程建设的背景下,许多高校在专业课程设置上加大了在应用方面的
在贯通培养项目的基础文化教育阶段,语文课程承担着重要的任务,且具有独特性.在此阶段,影响学生语文学习效果的因素主要有:学习习惯与学习方式、适应未来专业的学习动机、课