校园一卡通支付系统运营中的经济学现象初探——以山东省北镇中学为例

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山东省北镇中学内有一座食堂、一家超市和一家书店,穿过校园的小河桥头围栏外有部分特色小吃和学生用品摊贩.自然的也就形成了商户、摊贩作为供方、学生作为需方的市场.随着社会信息化迅猛发展,校园加快了数字化建设,引进了校园一卡通系统,学生可以在校内各商户终端进行刷卡消费,从而为学校管理、学生生活和商户经营带来了便利和效益.本文拟从校园一卡通系统不同终端商户的经营行为,以及运行不同阶段呈现出的经济学现象进行初步探析.
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