论职业学校技能大赛与道德教育实现双赢

来源 :时代教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinafeed
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
道德和职业技能对于学生来说就如同左手和右手,只有相互配合才能实现双赢。无论是学生个人还是职业学校,都希望能够在职业技能和道德素养上实现双赢。在未来的社会发展中对人才的需求也恰恰证明了这一点。在如今竞争激烈的社会中,职业类学校该如何实现双赢,学生自己又该如何实现双赢呢?本文针对职业学校技能大赛与道德教育实现双赢进行了论述。 Moral and vocational skills are like left-handed and right-handed students, and only by working together can a win-win situation be achieved. Both individual students and vocational schools hope to achieve a win-win situation in their professional skills and moral accomplishments. The need for talent in the future of social development is just as evidenced by this. In today’s highly competitive society, how to achieve a win-win situation for vocational schools and how should students themselves realize a win-win situation? This paper discusses the win-win situation between vocational skills competitions and moral education.
其他文献
高职教学的目标是培养学生的职业技能。行为导向教学法是以学生学习为主体的课堂教学方法,适合高职课堂教学。它的教学模式为分析学生、科学分组、合理分工、评价表现、教师
如何行之有效地教育学生和管理班级是学生管理工作的焦点,更是高等职业学院各位辅导员老师普遍关注的话题。本文提出制度化管理班级、人性化教育学生的模式,并大胆进行了尝试
English language learning requires more input and output while learning and the current English class did not provide enough chance for the students.Group work
马塞尔·马尔丹在其经典著作《电影语言》中将电影时间分为放映时间、剧情展示时间和观看时间.时间给了电影存在的多种方式,同时也给了创作者们充分发挥想象力的自由空间.“
市场营销兼具实践性、理论性与艺术性,因此对该专业学生进行考核应立体化。本文分析了市场营销专业要求及就业特点,并从四个方面总结了高职院校市场营销专业的考试改革途径,
《电力电子技术》是高职院校电类专业的核心专业课,课程教学包含电路图的设计、波形图的分析、相关器件电压、电流的计算,教学内容难度高。传统的黑板和静态的课件教学远远不
高校思想政治理论课的实效性问题一直以来都是各大高校亟待解决的问题.教育教学事业的不断改革,对思想政治理论课的教学也提出了更高要求.本文从关注学生的视角,重点探讨了关
在飞速发展的21世纪中,高职教育实现了跨越式的发展。但高职教育理论与实践的关系存在一些问题,理顺高职教育理论与实践两者的关系能够有效促进高职教育的发展,提升高职教育
国家对于贫困学子的奖助学金在很大程度上缓解了贫困学生的窘境。然而,由于学生资助困难中的一些问题,如贫困生认证的非合理性、国家助学贷款额度略小等,给高职院校贫困生资
Illustrator课程具有较强的应用性、实践性和创意性。为了更好地体现职业教育特色和完成培养目标,激发学生学习兴趣,在教学观念、教学内容、教学方法等方面进行了优化。 Ill