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一例全胰腺切除术后患者降糖方案的选择
【机 构】
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100017 北京，解放军第三○五医院内分泌科,中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院内分泌科,中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院基本外科,中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院
【出 处】
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中华糖尿病杂志
【发表日期】
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2014年6期
其他文献
【摘要】在小学数学教学当中，通过设计生活化教學能够降低学生对抽象性知识的理解难度，促使学生联系生活与知识之间的衔接点，对学习数学知识产生共鸣，并且，生活化教学也能帮助学生认识到数学知识在生活中的作用，从而以更加积极的态度去学习数学知识。因此，越来越多的教师重视起在数学教学中融汇生活化元素构建教学方案。 【关键字】小学数学教学;生活化教学;有效策略 引言： 当前时期，生活化教学已经广泛地呈现在
期刊
通过对1例42岁患有糖尿病合并先天性性征缺陷的女性患者进行系统的检查，了解Turner综合征的临床特征及其合并症，确定合适的治疗方案。该患者因口干、多饮、多尿12年，呕吐腹泻2 d就诊。B超显示小子宫，双侧卵巢未见。糖化血红蛋白12.66%，口服葡萄糖耐量试验(OGTT)达到糖尿病诊断标准，同时C肽释放试验呈低平曲线。骨密度检查：腰椎骨质疏松，T值：－3.25，Z值：－3.01。外周血染色体核型分
目的探讨西格列汀和二甲双胍单药及联合治疗对2型糖尿病(T2DM)的疗效及对胰岛功能的影响。方法将2011年1月至2012年12月收治的60例初治T2DM患者，按随机数字表法分为3组，西格列汀治疗组(S组，西格列汀100 mg每天1次)、二甲双胍治疗组(M组，二甲双胍500 mg每天3次)及西格列汀、二甲双胍联合治疗组(SM组，西格列汀100 mg每天1次＋二甲双胍500 mg每天3次)，每组20例
目的通过产前脂蛋白相关磷脂酶A2(Lp-PLA2)检测评估妊娠期糖尿病(GDM)患者产后糖代谢异常的发生风险。方法收集2009年1月至2012年8月系统产检并住院分娩的GDM患者190例作为研究组，同期健康孕妇261例作为对照组。并于妊娠24~28周抽取外周血检测血糖、血脂以及血清Lp-PLA2等。于2012年11月至2013年4月进行随访，其中GDM患者172例，健康孕妇249例，进行口服葡萄糖
选取2012年12月至2013年11月于天津医科大学代谢病医院和天津滨海新区解放路社区卫生服务中心门诊或住院治疗的胰岛素治疗且血糖控制不佳的中度肾损伤的2型糖尿病(T2DM)患者143例，在现有胰岛素不变的基础上加用维格列汀50 mg每日1次口服治疗12周。比较治疗前后糖化血红蛋白(HbA1c)、空腹血糖(FPG)、预估肾小球滤过率(eGFR)、血红蛋白(Hb)和胰岛素用量变化情况，评估用药后的不
【摘要】在当前高中语文阅读教学过程中有很多的优秀名著。这些优秀名著的阅读能够有效地提高学生的个人素质，培养学生的语文学科素养。但是，从当前的教学实践情况来看，高中语文教学过程当中的名著导读效果不佳。这主要是因为部分教师在教学的过程中没有采取适合学生的教学方法，缺乏学生阅读过程中的有效引导，因此，学生对于名著的阅读和理解不够深入。还有部分教师虽然认识到了名著导读的重要性，但是在教学的过程中不懂得灵活
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