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听力障碍学生由于失去用听接受有声音语言的能力,不能用语感来帮助判断或正确使用语言。为使英语课堂更加有效地开展,本人在英语教学中根据听障学生的特点不断的调整教学思路,最终使学生掌握了基本的语法知识,对听力障碍学生的补偿学习提供了很大的帮助。
提高聋生学习英语语法的有效方法
【摘 要】
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听力障碍学生由于失去用听接受有声音语言的能力,不能用语感来帮助判断或正确使用语言。为使英语课堂更加有效地开展,本人在英语教学中根据听障学生的特点不断的调整教学思路
【机 构】
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新疆塔城地区特殊教育学校
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年36期
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