【摘 要】
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随着小学教学方式的不断改革，分层次教学越来越被教师和学生所重视，所谓的分层次教学实际上就是一种教育思想和教学理念的转变，是一种促进小学教学的手段和教学策略的进一步改进
【机 构】
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河北省衡水市桃城区郑家河沿镇中心校
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随着小学教学方式的不断改革，分层次教学越来越被教师和学生所重视，所谓的分层次教学实际上就是一种教育思想和教学理念的转变，是一种促进小学教学的手段和教学策略的进一步改进。分层次教学能够有效的保障小学数学教学秩序的顺利进行，能够根据学生的实际情况，结合学生个体的差异，帮助学生选择最佳的数学学习方法，提高数学课堂学习效率，满足学生终身发展的需要。
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