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<正>学习型区域活动,是指教师根据幼儿的教育目标和发展目标,将活动室环境有目的地进行设计、分割,使其成为相对独立的区角,并投放幼儿所感兴趣的操作材料,使其在与环境、材料、同伴自由互动的过程中获得学习和发展的一种幼儿自主性学习活动。学习型区域活动作为幼儿园一日环节的重要组成部分、集体活动的必要补充和拓展延伸,以其设置灵活、包容量大、信息量足、材料可变度高、自选性强等特点,有利于幼儿自主建构知识。同时区域活动主要是通过环境的隐形作用而