【摘 要】
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情景创设是新课程改革环境下一种十分有效的教学手段,可以充分的体现出学生在教学当中的主体地位,激活学生对学习知识的兴趣,让学生在课堂上不再是被动的,从而提升教学的有效
【机 构】
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郑州外国语学校 河南 450000
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情景创设是新课程改革环境下一种十分有效的教学手段,可以充分的体现出学生在教学当中的主体地位,激活学生对学习知识的兴趣,让学生在课堂上不再是被动的,从而提升教学的有效性.在高中数学教学过程中,为了让学生的学习能力可以获得进步,促使学生成长为具有良好智力、能力以及情感态度的优质人才,教师应当积极使用情景创设的手段,让数学课堂焕发出新的活力.
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