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澳大利亚土著人口激增为本就不发达的土著高等教育带来了压力与挑战,社区参与有助于缓解这一现象。实施高等教育社区参与的发展策略,使土著社区与大学在合作中互惠互利,敦促大学为土著社区做出贡献,有助于提高土著高等教育的入学率。同时,尊重土著知识与文化、给予土著社区适当的财政资助、重视土著家庭及土著社区在发展土著高等教育中的作用,有助于进一步推动土著社区的高等教育参与。