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通过设计故事与被试访谈法,以124名3-6岁儿童的心理特质为中介,探究其对性别角色与攻击行为关系作出推理的能力。得出:特质推理现象存在于3-6周岁儿童对于性别角色与攻击行为关系的认知过程中;随着年龄增长,3-6岁儿童在该方面的特质推理能力发展趋于稳定。
幼儿性别角色与攻击行为关系的特质推理研究
【摘 要】
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通过设计故事与被试访谈法,以124名3-6岁儿童的心理特质为中介,探究其对性别角色与攻击行为关系作出推理的能力。得出:特质推理现象存在于3-6周岁儿童对于性别角色与攻击行为
【机 构】
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杭州师范大学法学院,杭州师范大学心理学系
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2011年02期
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