中职学校学前教育舞蹈创编课程实用性教学提升策略

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对于中职学校学前教育专业的学生来说,进行学前教育舞蹈创编学习也是重要学习内容。但是在实际课程开展中发现课程水分较大,也就是说中职学校学前教育舞蹈创编课程的适应性不强。本文主要从教育舞蹈创编课程的重要意义出发,进行中职学校学前教育舞蹈创编课程实用性教学提升策略的探讨。
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