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在学习了平抛运动的实验后,人教版教材设置了一道让学生课后实验的习题,旨在培养学生的自主思考和自主实验探究的能力。本文对该习题的三种实验设计进行了研究,探讨不同的实验设计的优缺点,为教师教学提供一定的参考。
“平抛运动”课后习题的实验设计及反思
【摘 要】
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在学习了平抛运动的实验后,人教版教材设置了一道让学生课后实验的习题,旨在培养学生的自主思考和自主实验探究的能力。本文对该习题的三种实验设计进行了研究,探讨不同的实
【机 构】
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贵州师范大学物理与电子科学学院
【出 处】
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新作文:教研
【发表日期】
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2021年5期
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