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本文从第二课堂和爱岗敬业精神的含义出发,分析中职第二课堂的积极作用,并针对中职第二课堂的消极状况,提出中职第二课堂渗透“爱岗敬业”精神的六个举措。
中职第二课堂渗透“爱岗敬业”精神教育的思考
【摘 要】
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本文从第二课堂和爱岗敬业精神的含义出发,分析中职第二课堂的积极作用,并针对中职第二课堂的消极状况,提出中职第二课堂渗透“爱岗敬业”精神的六个举措。
【机 构】
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广西工贸职业技术学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年38期
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