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作为学前教育工作中核心素质的重要组成部分,高水平的儿歌弹唱能力可以让幼儿教师在众多同行中脱颖而出,获得教师和孩子们的喜爱。然而,这项基本的教学技能涵盖的内容较多,钢琴基本功、音乐唱功、乐曲弹奏展示等方面的专业技能都需要学前教育专业学生花费大量的时间进行基础夯实,只有这样,才能成为“一专多能”的实用型人才,适应时代和行业瞬息万变的发展。