关注“热点”,递进设计,多元成长 ——基于儿童生命成长的作文教学设计及思考

来源 :小学时代(奥妙) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangtongyue
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在作文教学中,有不少老师苦于作文素材没有新意,没有创新的教学设计,不能激发学生的写作兴趣.其实,生活中的热点话题就是最好的写作素材,围绕热点设计的作文教学,既贴近学生的生活实际,让学生易于动笔、乐于表达,也能引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.去年冬天,我们班有三名学生因为得了腮腺炎请假回家休息,一时间“腮腺炎”成了班级的热点话题,我紧扣这个学生关注的话题作了以下作文教学尝试.
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